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各行各業(yè)對(duì)技能人才的需求也在與日俱增!

時(shí)間:2022-12-02 11:18:23  來源:新華電腦教育  作者:廣州新華小編 
各行各業(yè)對(duì)技能人才的需求也在與日俱增!

選擇什么樣的出路還是要看初中生本身的興趣愛好和發(fā)展規(guī)劃,家長(zhǎng)在孩子選擇的時(shí)候也要給出合理的意見和建議。初中畢業(yè)生所能想到的出路都有哪些呢?希望小編的整理能夠幫助到各位初中畢業(yè)生。



畢業(yè)后選擇打工

很多初中學(xué)生在畢業(yè)后為了短期的利益都選擇打工,有時(shí)候是因?yàn)榧揖巢粷?jì),有時(shí)候是因?yàn)橄朐缛贞J蕩社會(huì)。但是初中畢業(yè)后打工能干什么呢?除了一些簡(jiǎn)單和基礎(chǔ)的工作,打工確實(shí)會(huì)很累,而且工資也不高,因此小編覺得打工不是一個(gè)好選擇。





畢業(yè)后讀中專

      中專院校的畢業(yè)就業(yè)率也很高,但是中專院校也有區(qū)別,一部分是職業(yè)中學(xué),簡(jiǎn)稱職高,也需要學(xué)一些繁瑣的理論知識(shí)和文化課,另一部分就是一些高等院校(大專)開辦的中專層次教育,不僅可以拿學(xué)歷,也可以學(xué)到一點(diǎn)技術(shù),當(dāng)然這種學(xué)技術(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及上專業(yè)的職業(yè)教育院校學(xué)真技能。

哈爾濱新華電腦學(xué)校



畢業(yè)后學(xué)技術(shù)

職業(yè)教育近年來成為與普通教育旗鼓相當(dāng)?shù)慕逃J,教育政策也在向職業(yè)傾斜。據(jù)悉,在義務(wù)教育后的不同階段實(shí)施職業(yè)教育與普通教育分類發(fā)展。中等職業(yè)教育和普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展,既可以滿足不同稟賦和潛能學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,又能夠提供多樣化的成長(zhǎng)成才空間和通道。年輕人都比較喜歡互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),可以學(xué)電商、學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)電競(jìng)、學(xué)動(dòng)漫、學(xué)編程等專業(yè),小編覺得學(xué)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)比較符合初中畢業(yè)生學(xué)技術(shù)的選擇。

哈爾濱新華電腦學(xué)校

 

        其實(shí)自從開啟春季預(yù)報(bào)名的時(shí)候,就已經(jīng)有初中生家長(zhǎng)來廣州新華給孩子咨詢報(bào)名了,甚至有很多初中生還沒畢業(yè)就直接輟學(xué)來學(xué)技術(shù)了。當(dāng)然,我們并不是鼓勵(lì)初中生們不讀書,而且對(duì)于那些文化課不太擅長(zhǎng)的學(xué)生們,選擇職業(yè)教育是絕對(duì)理智的。

 

 

這是為什么呢?我們一起來看看!

 

為什么建議大家選擇職業(yè)教育?

 

 

1、國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育

 

現(xiàn)在,隨著我國(guó)進(jìn)入發(fā)展的新階段,產(chǎn)業(yè)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整不斷加快,各行各業(yè)對(duì)技能人才的需求也在與日俱增!

 

據(jù)公開數(shù)據(jù)顯示,2020年,我國(guó)重點(diǎn)領(lǐng)域的技能型人才缺口超過1900萬,且該數(shù)據(jù)仍在不斷擴(kuò)大中,預(yù)計(jì)在2025年將接近3000萬。

 

習(xí)總書記曾經(jīng)強(qiáng)調(diào):“我國(guó)經(jīng)濟(jì)要靠實(shí)體經(jīng)濟(jì)做支撐,這就需要大量專業(yè)技術(shù)人才,需要大批大國(guó)工匠。職業(yè)教育前景廣闊大有可為。”

 

他還強(qiáng)調(diào):加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才能工巧匠大國(guó)工匠。

 

 

在這樣的政策背景之下,未來職業(yè)教育在社會(huì)上、企業(yè)中的認(rèn)可度將大幅度提升,學(xué)員就業(yè)將更加方便!

 

 

2、職業(yè)教育與普通教育具有同等重要地位

 

人民時(shí)評(píng)指出:2021年印發(fā)的《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》指出:“職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型,具有同等重要地位!長(zhǎng)期以來,不少地方把職業(yè)院校當(dāng)作普通教育的“低配版”,存在重普通教育、輕職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)誤區(qū),一些職校按照辦普通教育的方式辦職業(yè)教育。事實(shí)上,職業(yè)教育在培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系、育人方式等方面與普通教育有著重要區(qū)別,必須遵循技術(shù)技能人才的培養(yǎng)規(guī)律,準(zhǔn)確把握現(xiàn)代職業(yè)教育的思路和定位。

 

職業(yè)教育其實(shí)就是面向市場(chǎng)的就業(yè)教育。

 

 

從相關(guān)數(shù)據(jù)可以看出:從2013年到2017年職業(yè)教育市場(chǎng)規(guī)模是在不斷地增加,預(yù)計(jì)在2022年底突破10000億元。

 

選擇職業(yè)教育就是選擇就業(yè)教育,如果你不擅長(zhǎng)研究,如果你只想高薪就業(yè),那么職業(yè)教育將是最直接最快捷最有效的方式!

 

如果實(shí)在走不通讀書這條路,走職業(yè)教育這條路是非常正確的選擇。

 

在廣州新華互聯(lián)網(wǎng)科技學(xué)校,學(xué)員入學(xué)即可簽訂《就業(yè)保障協(xié)議》,合格畢業(yè)推薦工作,國(guó)內(nèi)知名企業(yè)合作,實(shí)現(xiàn)一地學(xué)習(xí),多地推薦就業(yè)。在職業(yè)教育領(lǐng)域,每天都有財(cái)富倍增、鳳凰涅槃的佳話。有一技之長(zhǎng)傍身,永遠(yuǎn)不用擔(dān)心失業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。隨著技能水平的不斷提升,收入水平也將無極限。“所當(dāng)乘者勢(shì)也,不可失者時(shí)也!睂W(xué)會(huì)抓住機(jī)遇,才能乘風(fēng)直上,職業(yè)教育是選擇不是退而求其次的將就,把握住當(dāng)下,走技能成才之路!


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