企業(yè)技術(shù)大咖講師團(tuán)
嚴(yán)選企業(yè)一線的技術(shù)大咖,豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)傾囊相授
python就業(yè)班
張旭
HarmonyOS項(xiàng)目導(dǎo)師
6年以上軟硬件產(chǎn)品設(shè)計(jì)、研發(fā)和架構(gòu)經(jīng)驗(yàn),PMP國(guó)際項(xiàng)目管理師、軟件水平測(cè)試認(rèn)證軟件設(shè)計(jì)師、國(guó)家二級(jí)計(jì)算機(jī)、鴻蒙系統(tǒng)企業(yè)培訓(xùn)證書、深信服企業(yè)認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)安全工程師、廣州市高技能人才公共實(shí)訓(xùn)基地特聘講師。曾參與CCMTV臨床頻道 app,公眾號(hào),pc端開發(fā),負(fù)責(zé)中山七院,香港大學(xué)深圳醫(yī)院技術(shù)對(duì)接負(fù)責(zé)人,精通C/C++、Java、Python、R、JavaScript、SQL等編程語言,擅長(zhǎng)OOAD、系統(tǒng)架構(gòu)、算法設(shè)計(jì)、協(xié)議分析和網(wǎng)絡(luò)測(cè)量,主持和參與過奧園集團(tuán)運(yùn)營(yíng)小程序開發(fā),運(yùn)營(yíng)后臺(tái)開發(fā)和APP平臺(tái)等產(chǎn)品的研發(fā),一直踐行“用知識(shí)創(chuàng)造快樂”的教學(xué)理念,善于總結(jié),樂于分享。
python就業(yè)班
胡維翔
HarmonyOS項(xiàng)目導(dǎo)師
主授科目:java程序設(shè)計(jì),前端開發(fā),mysql數(shù)據(jù)庫(kù),linux系統(tǒng)操作等,熟悉TypeScript/IOS/Android開發(fā)技術(shù),包括UI、網(wǎng)絡(luò)、開發(fā)工具和相關(guān)開發(fā)測(cè)試工具,熟悉 ArkTS Ark UI, 有鴻蒙 app 原生項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。
python就業(yè)班
劉海風(fēng)
HarmonyOS項(xiàng)目導(dǎo)師
在擔(dān)任Java講師之前,在一家知名科技公司擔(dān)任Java開發(fā)工程師,負(fù)責(zé)開發(fā)和維護(hù)企業(yè)級(jí)Java應(yīng)用程序。熟練掌握J(rèn)ava編程語言,Spring、Spring MVC、Spring Boot、MyBatis、SpringCloud 等常用框架,熟悉鴻蒙開發(fā),方舟開發(fā)框架:包括編譯器、運(yùn)行時(shí)等,鴻蒙應(yīng)用開發(fā)的基礎(chǔ)。分布式軟總線框架:實(shí)現(xiàn)設(shè)備間的互聯(lián)互通。分布式數(shù)據(jù)管理框架:處理數(shù)據(jù)的分布與同步。熟練使用ArkUI、ArkTS、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)管理等能力,熟悉掌握API10 API11最新的接口特性和應(yīng)用開發(fā)能力,并具備豐富的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)和優(yōu)化經(jīng)驗(yàn)。此外,他還具備多年的團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn),能夠有效地領(lǐng)導(dǎo)和組織團(tuán)隊(duì)完成復(fù)雜項(xiàng)目。
python就業(yè)班
王本勝
HarmonyOS項(xiàng)目導(dǎo)師
在擔(dān)任Java講師之前,在一家知名科技公司擔(dān)任Java開發(fā)工程師,負(fù)責(zé)開發(fā)和維護(hù)企業(yè)級(jí)Java應(yīng)用程序。熟練掌握J(rèn)ava編程語言,Spring、Spring MVC、Spring Boot、MyBatis、SpringCloud 等常用框架,熟悉鴻蒙開發(fā),方舟開發(fā)框架:包括編譯器、運(yùn)行時(shí)等,鴻蒙應(yīng)用開發(fā)的基礎(chǔ)。分布式軟總線框架:實(shí)現(xiàn)設(shè)備間的互聯(lián)互通。分布式數(shù)據(jù)管理框架:處理數(shù)據(jù)的分布與同步。熟練使用ArkUI、ArkTS、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)管理等能力,熟悉掌握API10 API11最新的接口特性和應(yīng)用開發(fā)能力,并具備豐富的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)和優(yōu)化經(jīng)驗(yàn)。此外,他還具備多年的團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn),能夠有效地領(lǐng)導(dǎo)和組織團(tuán)隊(duì)完成復(fù)雜項(xiàng)目。
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王本勝
HarmonyOS項(xiàng)目導(dǎo)師
所獲榮譽(yù):1、獲得新華教育集團(tuán) “優(yōu)秀教師”稱號(hào) 2、獲得新華教育集團(tuán)“教改教學(xué)”競(jìng)賽三等獎(jiǎng) 3、獲得新華教育集團(tuán)“十佳說課能手”稱號(hào) 4、獲得新華教育集團(tuán)專業(yè)教師實(shí)踐技能考試獲“技術(shù)能手”稱號(hào) 5、獲得新華教育集團(tuán)“優(yōu)秀教師”稱號(hào) 6、新華教育集團(tuán)數(shù)字藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)學(xué)生獲得“軟件開發(fā)”大賽一等獎(jiǎng) 7、獲得安徽新華電腦學(xué)院學(xué)院新華教育集團(tuán)“美麗教師”稱號(hào) 8、獲得新華教育集團(tuán)育集團(tuán)“優(yōu)秀教師”稱號(hào)
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崔乙
軟件開發(fā)高級(jí)講師
.Net課程、Python、Java課程講師,一線軟件公司從業(yè)經(jīng)驗(yàn);曾參與政府、電力、大型企業(yè)應(yīng)用項(xiàng)目的研發(fā)和集成。所獲榮譽(yù):1、獲得新華教育集團(tuán) “優(yōu)秀教師”稱號(hào) 2、“智原杯”大學(xué)生程序設(shè)計(jì)大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師 3、獲得CNCIW認(rèn)證講師 4、獲國(guó)家職業(yè)資格證書 5、獲得新華教育集團(tuán)數(shù)字藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)學(xué)生獲得軟件開發(fā)大賽二等獎(jiǎng) 6、獲得新華教育集團(tuán)教學(xué)項(xiàng)目研發(fā)二等獎(jiǎng)
python就業(yè)班
詹 凱
Python項(xiàng)目導(dǎo)師
研究生學(xué)歷,計(jì)算機(jī)信息技術(shù)專業(yè)。有15年工作經(jīng)驗(yàn)。高級(jí)軟件開發(fā)工程師認(rèn)證。擔(dān)任過大型企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理。主授:精通Python、java語言,熟練C#,Oracle,Sqlserver等數(shù)據(jù)庫(kù),在javaSE技術(shù)使用及教學(xué)方面精益求精。對(duì)J2EE有深入理解。Struts2,Hibernate,Mybatis,Spring,SpringMVC,Jquery,Ajax,EasyUi等技術(shù)有一定的研究,熟悉多層架構(gòu)的軟件設(shè)計(jì)方法,熟悉常用的軟件設(shè)計(jì)模式,熟悉軟件工程理論,系統(tǒng)分析和架構(gòu)設(shè)計(jì)能力。授課風(fēng)格:與學(xué)生互動(dòng)性強(qiáng),注重分享實(shí)戰(zhàn)案例,授課風(fēng)趣、由簡(jiǎn)入繁、通俗易懂。
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董 瑾
Python項(xiàng)目導(dǎo)師
主要負(fù)責(zé)大數(shù)據(jù)方向教學(xué)工作。5年軟件開發(fā)工作,熟練使用Python、Scala、Java語言進(jìn)行開發(fā),熟悉常用的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)以及非關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)的使用,熟悉Spark技術(shù)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,熟悉Kafka消息隊(duì)列,熟悉Hadoop分布式文件系統(tǒng)。主授課程:Linux基礎(chǔ)、Shell基礎(chǔ)編程、Hadoop分布式文件系統(tǒng)、ZooKeeper分布式應(yīng)用程序協(xié)調(diào)服務(wù)框架、Hive數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)、Hbase列式數(shù)據(jù)庫(kù)、Sqoop數(shù)據(jù)遷移、Azkaban任務(wù)調(diào)度器、Scala編程語言、Spark(Spark Core 、Spark SQL、Spark Streaming、GraphX、MLlib)、Redis數(shù)據(jù)庫(kù)、Kafka分布式發(fā)布訂閱消息系統(tǒng)等。曾負(fù)責(zé)項(xiàng)目Google Map 地圖軌跡描繪,實(shí)現(xiàn)利用overlay在地圖上兩點(diǎn)間畫線,獲取坐標(biāo),坐標(biāo)change事件等。授課風(fēng)格:理論與實(shí)踐相結(jié)合,授之以魚不如授之以漁。
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與講師對(duì)話